Mempertahankan Momentum: Bagaimana Mempertahankan Dampak Hari Manufaktur pada Mahasiswa

Penulis: Mary Ann Pacelli

Hari Manufaktur (MFG Day) tahun lalu merupakan kesuksesan besar bagi produsen AS yang ingin melibatkan generasi manufaktur berikutnya. Namun bagaimana Anda dapat memastikan api yang Anda nyalakan di generasi berikutnya menemukan bahan bakar? Sekarang lebih dari sebelumnya, krusial untuk menginformasikan mahasiswa dan produsen muda potensial tentang peluang karir yang tersedia di dunia Industri 4.0 saat ini.

Untungnya, ada banyak cara untuk menginspirasi produsen muda potensial. Berikut beberapa ide.

Membuat & Menjaga Koneksi Manufaktur

Salah satu alasan kunci MFG Day begitu sukses adalah karena itu memberi mahasiswa kesempatan untuk mengalami pembelajaran langsung dengan cara yang mungkin mereka tidak alami di sekolah. Menurut artikel IndustryWeek terbaru, 64% mahasiswa SMA memilih karir mereka berdasarkan minat dan pengalaman mereka. Ini berarti mahasiswa perlu melihat peralatan manufaktur Anda dan mengamati proses Anda dalam tindakan.

Setelah Anda menyalakan semangat manufaktur di generasi berikutnya, Anda dapat mempertahankan momentum dengan bermitra dengan institusi pendidikan di wilayah Anda untuk merencanakan kunjungan pabrik berkelanjutan untuk mahasiswa. Coba hubungi SMA setempat, perguruan tinggi komunitas, dan/atau sekolah vokasi untuk mendorong mahasiswa mengunjungi fasilitas Anda — bukan hanya untuk MFG Day.

Sama seperti yang Anda lakukan untuk MFG Day, rencanakan acara Anda untuk pengunjung mahasiswa dengan fokus pada tahapan kunci yang diperlukan untuk memajukan produk melalui bengkel Anda. Pertanyaan yang harus Anda tanyakan pada diri sendiri sebelum acara berikutnya mungkin meliputi:

• Tempat mana di pabrik Anda yang memberikan “gambaran besar” dari proses produksi Anda dan menyoroti pekerjaan karyawan dan mesin Anda?
• Di mana pengunjung akan mendapatkan tampilan terbaik dari operasi Anda? Apakah mereka dapat mendengar Anda di area tersebut?
• Karyawan mana di bengkel Anda yang paling antusias dengan pekerjaan mereka dan dapat dengan cepat menjelaskan apa yang mereka lakukan dan mengapa itu penting?

Yang terpenting, pastikan ada orang di perusahaan Anda yang tersedia untuk pertanyaan dari mahasiswa dan dosen setelah kunjungan selesai. Pertimbangkan untuk menunjuk satu orang untuk menanggapi pertanyaan semacam itu.

Jika Anda ingin memperdalam keterlibatan Anda dengan mahasiswa dan sekolah di wilayah lebih jauh lagi, mungkin saatnya untuk mempertimbangkan magang sehingga siswa yang sangat termotivasi dapat terus mengalami manufaktur secara langsung.

Mengubah Persepsi Kesalahan Industri dengan Manufacturing Institute

Di intinya, Manufacturing Institute berdedikasi untuk membawa lebih banyak pria dan wanita ke manufaktur modern dan meningkatkan persepsi industri untuk melibatkan generasi muda saat ini dalam karir manufaktur modern besok. Untuk membantu mencapai misi ini, Institute memiliki banyak program, inisiatif dan kemitraan untuk memperkenalkan mahasiswa pada karir di manufaktur modern. Kunjungi www.TheManufacturingInstitute.org untuk informasi lebih lanjut.

Menghasilkan Kesempatan dan Kesemaran Langsung dengan FMA

The Fabricators & Manufacturers Association (FMA), mitra pendiri MFG Day, telah mengambil pendekatan langsung untuk mendorong produsen calon di SMA dan perguruan tinggi komunitas melalui organisasi nirlaba-nya, Nuts, Bolts & Thingamajigs^® (NBT). NBT menyponsori lebih dari 100 kamp musim panas di fasilitas manufaktur di seluruh negeri, menyediakan mahasiswa dengan pembelajaran langsung dan pengembangan keterampilan yang akan mempersiapkan mereka untuk mengejar peluang karir manufaktur.

Melalui NBT, siswa berusia 12 hingga 16 tahun berpartisipasi dalam aktivitas kamp seperti:

• Merancang produk dengan CAD
• Mengoperasikan mesin di bawah pengawasan yang ketat
• Menemukan peluang karir manufaktur di masa depan melalui lingkungan pembelajaran langsung yang aman

NBT juga memberikan beasiswa kepada siswa yang terdaftar dalam program sertifikasi dan gelar manufaktur. Kandidat yang memenuhi syarat dapat menerima hingga $3.500 untuk mengejar gelar yang akan menyebabkan karir manufaktur. Lebih dari $1 juta beasiswa telah diberikan kepada siswa di seluruh negeri, banyak di antaranya sekarang mengejar karir manufaktur di perguruan tinggi komunitas dan sekolah teknik di seluruh AS.

Melibatkan Generasi Berikutnya dengan Jaringan Nasional MEP^TM

Di semua 50 negara bagian dan Puerto Rico, Jaringan Nasional MEP menyala-lalakan nyala untuk mempertahankan kegembiraan MFG Day, melalui pendidikan, pengembangan karir dan kampanye kesadaran industri. Pusat MEP memfasilitasi dan mengkoordinasikan inisiatif saluran tenaga kerja seperti magang perguruan tinggi, beasiswa, program yang menghubungkan guru dengan produsen dan kompetisi robotika yang melibatkan kemitraan antara SMA dan produsen.

Sebagai contoh, University of Tennessee Center for Industrial Services (UT CIS), Pusat MEP Tennessee, baru-baru ini menyajikan karya siswa dari berbagai program teknik dan manufaktur di Tickle College of Engineering di UT Knoxville.

Pameran Desain Akhir Teknik 2019 ini mencakup proyek canggih seperti:

• Manufaktur Aditif Skala Besar – Mahasiswa Departemen Teknik Mesin, Penerokaan Antariksa dan Biomedis (MABE) ditantang untuk merancang dan membangun printer “out of plane” untuk mengurangi waktu pemrosesan cetakan dan biaya aplikasi.
• Desain Robotika Industri – Dua tim siswa berhasil menciptakan sistem robotika untuk meningkatkan throughput dan keamanan di Accu-Router, pembuat mesin kontrol numerik komputer (CNC) khusus.
• Inovasi Manajemen Inventori – Mahasiswa dan staf di UT Department of Industrial & Systems Engineering bekerja sama untuk mengembangkan sistem pengisian ulang inventori baru untuk T&T, perusahaan startup biomedis lokal.

Contoh kreatif lain adalah kompetisi video siswa Pennsylvania MEP’s What’s So Cool About Manufacturing. Kompetensi ini memasangkan tim siswa SMP dengan produsen di komunitas mereka untuk menciptakan video tentang produsen tersebut. Video bertujuan untuk menunjukkan apa yang dihasilkan produsen, bagaimana mereka membuat produk mereka dan mengapa perusahaan itu tempat kerja yang hebat. Semua video kemudian ditambahkan ke situs web What’s So Cool untuk tiga hari penayangan dan pemilihan online oleh publik. Video dengan suara terbanyak menerima Viewers’ Choice Award. Selain itu, panel hakim menentukan video terbaik dalam berbagai kategori lain. Pada akhir periode pemilihan dan tinjauan, siswa, orang tua, pendidik, pemimpin manufaktur, sponsor komunitas, anggota legislatif lokal dan mitra proyek berkumpul untuk upacara penghargaan untuk mengumumkan dan mengakui tim pemenang.

Sementara itu, Ohio MEP menawarkan kesempatan pendidikan dan pembelajaran untuk mendorong siswa mengejar karir di manufaktur. Mereka telah meluncurkan program Kredensial Industri Makanan Siswa melalui Center for Innovative Food Technology (CIFT), bagian dari Ohio MEP, yang memungkinkan siswa mendapatkan dua sertifikasi yang sangat dicari untuk karir di pertanian, ilmu pangan, biosains dan manufaktur pangan.

Untuk mendapatkan kredensial CIFT Food Industry Associate, siswa harus menyelesaikan 100 jam pengalaman langsung industri pangan dan 120 jam pelatihan pendidikan. Kredensial CIFT Food Industry Specialist memerlukan 500 jam pengalaman langsung dan 480 jam pelatihan.

Sertifikasi ini akan membantu menyalurkan saluran tenaga kerja dengan kandidat muda yang berkualifikasi yang layak untuk melamar pekerjaan di hampir 1.000 perusahaan makanan dan minuman di seluruh negara bagian.

Tentu saja kredensial saja tidak menjamin karir di industri pangan atau sektor manufaktur lainnya. FloridaMakes, Pusat MEP Florida, dan mitra negara bagiannya menggunakan $500.000 dana hibah untuk memajukan teknologi manufaktur untuk komersialisasi.

FloridaMakes telah bergabung dengan Florida High Tech Corridor Council, University of Central Florida, University of South Florida, dan University of Florida untuk memperluas kemampuan teknis Universitas untuk industri manufaktur high-tech yang tumbuh negara bagian di 23 kabupaten.

Dana ini akan membantu:

• Memperluas akses ke penelitian teknologi manufaktur
• Mampukan produsen di Florida untuk tetap kompetitif
• Memastikan negara bagian dapat mempertahankan ekonomi manufaktur upah tinggi

Sebagai balasannya, dana ini menanam benih untuk peluang karir manufaktur baru yang dicari oleh siswa dan kandidat pekerja lainnya yang tertarik pada posisi manufaktur high-tech lebih banyak.

Ini hanya beberapa program yang dimiliki oleh Pusat MEP untuk mendidik siswa tentang ide karir manufaktur. Untuk mengetahui apa yang terjadi di negara bagian Anda — dan untuk membahas ide yang Anda miliki untuk melibatkan siswa dengan perusahaan Anda — hubungi Pusat MEP lokal Anda.

 

Tentang Penulis:

Mary Ann Pacelli adalah Manajer Pengembangan Tenaga Kerja NIST MEP. Pekerjaannya mencakup mengadvokasi prioritas tenaga kerja manufaktur dengan agen federal terkait dan menyediakan dukungan teknis kepada…