Memanfaatkan IoT untuk Menjembatani Kesenjangan Digital di Pendidikan
Saat pandemi COVID-19 memaksa sekolah di seluruh dunia untuk ditutup, banyak sekolah tidak siap beralih sepenuhnya ke instruksi digital. Portal pembelajaran online Plurilogic mengalami lonjakan penggunaan 200 persen saat sekolah bergegas ke model penuh jarak jauh, menurut Presiden Andre Beauchamp.
Dengan menerapkan Actian Zen, platform data hybrid-cloud, kami meningkatkan lapisan manajemen konten dan penerbitan seluler, memungkinkan peningkatan konektivitas perangkat dua kali lipat dan meningkatkan interaksi guru-siswa sebesar 50 persen.
Saat pembatasan longsor memburuk, sekolah menghadapi dilema: membuka kembali dalam kondisi yang tidak optimal atau menanggung risiko siswa tertinggal tanpa opsi jarak jauh yang kuat. EdTech dapat mengatasi kedua tantangan ini—mendukung pembelajaran jarak jauh sambil mempromosikan jarak sosial, sehingga melindungi kesehatan saat siswa kembali ke kampus.
Pandemi telah memperluas cakupan operasi sekolah di luar ruang kelas—tugas administrasi, pendaftaran, catatan siswa, program setelah sekolah, dan lebih banyak lagi. Mengelola layanan ini secara efisien, terutama dari jarak jauh, memerlukan teknologi terintegrasi.
Pengalaman kami membantu sekolah beralih ke pembelajaran jarak waktu penuh menunjukkan dampak mendalam data dan alat IoT dalam menjaga para pendidik dan pembelajar tetap terhubung.
Akses Jarak Jauh adalah Esensial
Pembelajaran jarak jauh yang berhasil bergantung pada perangkat yang umum dan andal—laptop, tablet, atau smartphone. Platform terpadu yang menyampaikan kurikulum, kursus, dan sumber daya dari satu portal, dapat diakses di setiap perangkat, membuat perbaikan tiba-tiba dari ruang kelas ke 100 persen online menjadi mungkin.
Sistem Manajemen Kampus Terpadu Plurilogic merupakan contoh pendekatan ini. Saat pendidikan jarak jauh berkembang dari opsi menjadi wajib, distrik sekolah di seluruh Amerika Utara beralih ke solusi yang memastikan akses konsisten bahkan dengan bandwidth terbatas, membantu menjembatani kesenjangan digital.
Dengan banyak keluarga yang sudah menyesuaikan rutinitas rumah baru, peluncuran pembelajaran jarak jauh yang mulus sangat penting untuk meminimalkan gangguan.
Solusi Seluler Mendukung Jarak Sosial
Teknologi seluler telah lama mempersiapkan sekolah untuk integrasi IoT. Pada tahun 2023, kami memperkenalkan pelacakan RF-ID di pintu masuk dan keluar sekolah, memungkinkan orang tua memindai kartu untuk menandai penjemputan alih-alih memasuki kantor utama—mengurangi lalu kaki dan kontak.
Pesan real-time dan geolokasi memungkinkan pemberitahuan instan tentang kedatangan orang tua, memperketat pengendalian kerumunan dan mendukung protokol jarak sosial.
IoT untuk Masa Depan di Pendidikan
Melihat ke depan, kami mengeksplorasi lapisan IoT tambahan yang dapat ditambahkan secara mulus ke platform kami untuk menurunkan risiko dan tanggung jawab hukum bagi sekolah.
Salah satu kemungkinan adalah mengintegrasikan unit Raspberry Pi dengan biaya rendah ke dalam kerangka RF-ID. Dipadukan dengan sistem kamera yang dilengkapi algoritma pengenalan wajah, sekolah dapat memverifikasi kepatuhan masker saat siswa masuk dan keluar.
Array sensor tambahan dapat melacak penggunaan toilet versus aktivasi dispenser sabun, memberikan wawasan tentang kepatuhan mencuci tangan.
Sementara fitur seperti deteksi masker dan pemantauan mencuci tangan belum digunakan secara luas, sistem manajemen kampus yang dapat diperluas—diperkaya dengan kemampuan seluler dan IoT—memungkinkan sekolah untuk menskalakan fungsionalitas seiring dengan kebutuhan berkembang.
Dalam norma baru ini, IoT memberdayakan institusi untuk menutup kesenjangan teknologi, menciptakan lingkungan pembelajaran jarak jauh yang tangguh, dan memelihara kampus yang aman dan sehat.
Penulis adalah Andre Beauchamp, presiden Plurilogic.
