Wawancara dengan Philip Cotton, Pendiri 3Dfilemarket.com, Ahli Pendidikan Cetak 3D Inggris

Philip Cotton adalah ahli terkemuka Inggris dalam cetak 3D untuk pendidikan dan pendiri 3Dfilemarket.com—platform tempat desainer berbagi model cetak terbaru yang sepenuhnya dapat dicetak.

Dia mengajar Desain Produk di Ladybridge High School, memberikan pengalaman langsung kepada siswa dengan cetak 3D. Cotton menerima penghargaan 3D Printshow Educational Excellence pada 2013 dan 2014, dan merupakan konsultan serta penulis yang banyak dicari tentang potensi pendidikan manufaktur aditif.

Melalui National STEM Centre di York, ia mendampingi pendoren yang ingin mengintegrasikan cetak 3D ke dalam kurikulum mereka.

Philip: Fasinasi saya dimulai ketika saya mencari teknologi baru untuk menghidupkan kembali kelas Desain & Teknologi saya. Cetak 3D adalah alat yang tak pernah ada yang janji akan memukau siswa dan mengubah pembelajaran di kelas. Saya membayangkan diri saya sebagai remaja dan berpikir, ‘Jika saya bisa mempelajari ini, itu akan sangat menarik.’ Saya ingin mengganti pelajaran yang aman dan dapat diprediksi dengan sesuatu yang menggembirakan, dan cetak 3D sangat sesuai dengan visi itu.

Saya juga mempertimbangkan bagaimana smartphone telah mengubah kehidupan sehari-hari dalam sepuluh tahun terakhir; cetak 3D terasa siap menjadi perpindahan paradigma berikutnya.

Philip: Penggerak utamanya adalah pendanaan yang memadai dan pelatihan guru yang komprehensif. Sekolah harus mengalokasikan anggaran untuk hardware, software, dan bahan habis pakai, serta menciptakan ruang belajar—seperti laboratorium komputer yang dapat mendukung kelas penuh 25 siswa menggunakan alat CAD terbaru. Lisensi pendidikan gratis Autodesk memberikan siswa akses ke software desain kelas industri di rumah, yang menghilangkan rintangan besar.

Memberdayakan guru dengan keterampilan teknis dan strategi pedagogi adalah hal esensial. Awalnya, tidak ada sumber daya; saya adalah satu-satunya guru yang menggunakan teknologi ini. Saat ini, ada kursus pelatihan yang kuat. Saya diundang untuk mengembangkan program untuk National STEM Centre di York, mengandalkan lima tahun pengalaman. Guru yang mencari bimbingan harus berkonsultasi ke pusat tersebut.

Philip: Saya meramalkan cetak 3D akan menjadi mainstream. Dalam lima tahun, saya harap setiap sekolah menengah memiliki printer. Seiring penurunan biaya, adopsi akan menyebar ke pendidikan tinggi, meningkatkan standar desain dan prototipe tingkat universitas. Teknologi akan beralih dari kegilaan menjadi bagian integral dari kurikulum.

Philip: Pendanaan, pelatihan staf, keterbatasan waktu, dan keandalan printer tetap menjadi rintangan. Printer FDM semakin berkembang, tetapi kekurangannya tetap ada. Setelah kita mengatasi variabel-variabel ini, adopsi massal akan mengikuti. Lagi pula, anggaran dan kesiapan guru adalah bottleneck.

Philip: Penggunaan yang paling imajinatif sering muncul di luar pasar, seperti pameran fashion 3D Printshow London 2013 yang menampilkan seni cetak 3D Joshua Harker—pameran kreativitas yang luar biasa yang belum terlampaui. Di komunitas, desainer seperti 'walltosh' dan 'gcreate' telah mengunggah model canggih gratis yang menunjukkan potensi penuh cetak 3D.

Philip: Di luar PLA dan ABS konvensional, saya senang dengan filamen baru—alga, kopi, dan komposit serat karbon—yang memberikan estetika dan performa unik. Secara teknologi, sistem CLIP Carbon menonjol; jika menjadi lebih terjangkau, kemungkinannya menjadi tanpa batas.

www.philipcotton.com

www.3dfilemarket.com