Robot dan Pendidikan Akan Membantu Mengatasi Kekurangan Tenaga Kerja Manufaktur
Sebuah pertanyaan penting yang berputar di sekitar manufaktur saat ini adalah bagaimana job shop dan produsen lain akan mengatasi kesenjangan keterampilan yang diperkirakan akan melanda industri dengan kekurangan dua juta pekerja dalam sepuluh tahun ke depan. Dua jawaban yang diajukan, tidak saling eksklusif, adalah robot dan pendidikan.
Pada seminar baru-baru ini tentang robotisasi di bidang manufaktur, yang diselenggarakan oleh TechSolve, Suzy Teele, kepala pemasaran dan komunikasi di Advanced Robotics for Manufacturing Institute (ARM), mengatakan, “Kami mendapat tantangan nyata di Amerika Serikat di mana kaum muda tidak 'tidak benar-benar menganggap manufaktur sebagai karier yang layak pada skala yang kami butuhkan agar kami dapat menumbuhkan sektor manufaktur di Amerika Serikat.” Masalah ini memunculkan misi ARM, yaitu memajukan penggunaan robot di industri manufaktur.
Ms. Teele berkata, “Robot pandai melakukan pekerjaan yang tidak ingin dilakukan manusia. Fokus kami di ARM adalah mencari cara untuk membantu manusia melakukan pekerjaan yang ingin mereka lakukan dan bukan pekerjaan berulang atau tidak aman yang dapat dilakukan robot untuk mereka.” Robot kolaboratif (atau cobot), yang dapat bekerja dengan aman bersama manusia, merupakan langkah menuju tujuan ini.
Bayangkan sebuah pesanan pekerjaan untuk sejumlah besar suku cadang yang mungkin memerlukan manusia untuk mengulangi serangkaian tugas manual:mengeluarkan benda kerja dari mesin, menempatkan yang baru di dalam, membuka dan menutup pintu mesin, dan seterusnya, semuanya untuk berjam-jam. Untuk pekerjaan seperti ini, kobot pada dasarnya dapat mensimulasikan manusia, tanpa penjagaan atau perlindungan yang diperlukan di sekitar robot, membebaskan manusia untuk tugas lain.
Untuk alasan ini, cobot tidak hanya akan membantu mengatasi kekurangan pekerja yang diharapkan, tetapi juga memiliki dampak signifikan pada jenis pekerjaan yang dilakukan manusia. Menurut Ms. Teele, “Pekerjaan berkembang dari pekerjaan yang sangat fisik ke jenis pekerjaan otak, pekerjaan di mana orang menggunakan komputer dan tablet dan aplikasi seluler untuk mengelola lingkungan mereka. Robot menciptakan serangkaian jalur karir lainnya seperti arsitek solusi TI dan koordinator robot.” Pekerja bengkel mesin dalam waktu dekat akan menerima begitu saja bahwa cobot adalah salah satu sumber daya potensial untuk mengoperasikan mesin bubut atau pusat permesinan vertikal.
Sementara itu, mendukung pendidikan keterampilan akan membantu industri manufaktur mengatasi kekurangan pekerja yang akan datang juga. “Sekolah yang memberikan kesempatan pendidikan dan sertifikasi di bidang manufaktur membutuhkan dana untuk membeli peralatan yang diperlukan, untuk membuat program dan kurikulum baru,” kata Bob Graff, manajer penjualan senior STEM Education di Yaskawa America. “Siswa membutuhkan kesempatan untuk menyentuh, merasakan dan menggunakan peralatan manufaktur dan menjadi bersertifikat di dalamnya.” Menerapkan kurikulum yang diperlukan adalah proses yang berkelanjutan.
Menggaungkan prediksi Ms. Teele bahwa pekerjaan di lantai toko akan berubah secara dramatis, Mr. Graff mengatakan bahwa Yaskawa America meningkatkan upayanya untuk mendukung pelatihan dalam koordinasi robot. “Kami tahu keterampilan apa yang dibutuhkan kelas pekerja baru ini untuk mengelola robotika. Kemiringan kami adalah mengembangkan program, kurikulum, dan alat untuk membantu orang-orang yang ingin masuk ke robotika untuk memulai sedini mungkin. Jika kami dapat menyediakan lingkungan virtual dengan alat pelatihan yang tepat, maka kami dapat mencapai tujuan ini.”
Untuk tujuan ini, Yaskawa America telah mengembangkan program magang dengan Honda dalam operasi manufaktur pembuat mobil AS yang menawarkan pelatihan berbasis realitas virtual. Ini memungkinkan siswa untuk masuk ke sel kerja yang mensimulasikan teknik dan proses yang mereka perlukan untuk mengelola robot di lantai toko. Selain itu, Mr. Graff berkata, “Ada banyak bidang di mana kami membantu siswa:virtualisasi dan alat simulasi perangkat lunak, visi, PLC, beberapa CNC, G-code, dan pemrograman dasar dan lanjutan. Kami juga menawarkan program yang disebut Latih Pelatih, yang pada dasarnya berarti kami akan melatih Anda, memberi Anda semua alat yang Anda butuhkan untuk kembali ke kelas di fasilitas Anda sendiri dan mengajarkan apa yang telah Anda pelajari kepada siswa Anda.”
Seperti yang diilustrasikan oleh contoh-contoh ini, teknologi yang tepat telah ada dan inisiatif telah dimulai untuk memenuhi kekurangan tenaga kerja yang akan mempengaruhi produsen selama sepuluh tahun ke depan.
Isu tersebut tampaknya menjadi salah satu motivasi. Ketika cobot menjadi terintegrasi ke dalam pekerjaan bengkel mesin dan perguruan tinggi mengembangkan dan menerapkan kurikulum manufaktur yang diperlukan, kemampuan untuk memenuhi kekurangan tenaga kerja akan meningkat. Orang dewasa muda yang mencari karir, bagaimanapun, perlu menemukan manufaktur yang menarik sebelum mereka menginvestasikan waktu dan belajar dalam mengejar lapangan. Jawaban untuk masalah ini tampaknya mengikuti dari pernyataan Ms. Teele bahwa pekerjaan manufaktur tidak perlu melibatkan tenaga fisik yang melelahkan, itu bisa menjadi "serebral":industri perlu membuat fakta ini diketahui. Jika jenis pekerjaan yang ingin dilakukan kaum muda akhir-akhir ini melibatkan lebih banyak pemikiran daripada mengangkat, maka para pemimpin industri harus menekankan peran keterampilan kritis/analitis dalam manufaktur. Menyebarluaskan ide ini harus dilanjutkan bersamaan dengan penyebaran cobot dan pengembangan kurikulum manufaktur.
Ini adalah Bagian Kedua dari liputan seminar Robotization in Manufacturing, yang diselenggarakan oleh TechSolve. Baca Bagian Satu di sini.
