Robot dan Pendidikan: Solusi Dual untuk Kehilangan 2 Juta Pekerja Manufaktur
Pertanyaan penting yang mengedip-ngedip di sekitar manufaktur saat ini adalah bagaimana job shop dan produsen lain akan mengatasi kesenjangan keterampilan yang diharapkan akan memukul industri dengan kekurangan dua juta pekerja dalam sepuluh tahun ke depan. Dua jawaban yang diusulkan, tidak saling eksklusif, adalah robot dan pendidikan.
Pada seminar terbaru tentang robotisasi di manufaktur, yang diadakan oleh TechSolve, Suzy Teele, kepala pemasaran dan komunikasi di Advanced Robotics for Manufacturing Institute (ARM), mengatakan, "Kami memiliki tantangan nyata di Amerika Serikat di mana orang muda tidak benar-benar mempertimbangkan manufaktur sebagai karir yang layak pada skala yang kita butuhkan agar kami dapat mengembangkan sektor manufaktur di Amerika Serikat." Masalah ini telah menyebabkan misi ARM, yaitu untuk mempercepat penggunaan robot di industri manufaktur.
Nona Teele mengatakan, "Robot bagus dalam melakukan pekerjaan yang tidak diinginkan manusia. Fokus kami di ARM adalah untuk mencari tahu bagaimana membantu manusia melakukan pekerjaan yang mereka inginkan dan bukan pekerjaan berulang atau tidak aman yang dapat dilakukan robot untuk mereka." Robot kolaboratif (cobot), yang dapat bekerja aman dalam kolaborasi dengan manusia, mewakili langkah menuju tujuan ini.
Bayangkan pesanan kerja untuk sejumlah besar bagian yang mungkin membutuhkan seseorang untuk mengulang serangkaian tugas manual: mengambil benda kerja dari mesin, menempatkan yang baru di dalam, membuka dan menutup pintu mesin, dan seterusnya, berjam-jam. Untuk pekerjaan seperti ini, cobot pada dasarnya dapat mensimulasikan manusia, tanpa perlu pengaman atau perlindungan di sekitar robot, membebaskan manusia untuk tugas lain.
Karena alasan ini, cobot tidak hanya akan membantu mengatasi kekurangan pekerja yang diharapkan tetapi juga akan memberikan dampak signifikan pada jenis pekerjaan yang dilakukan manusia. Menurut Nona Teele, "Pekerjaan berkembang dari pekerjaan fisik yang sangat berat ke jenis pekerjaan intelektual, pekerjaan di mana orang menggunakan komputer dan tablet dan aplikasi seluler untuk mengelola lingkungan mereka. Robot menciptakan sekumpulan jalur karir yang sama sekali berbeda seperti arsitek solusi IT dan koordinator robot." Pekerja bengkel mesin di masa depan dekat akan menganggap sebagai hal wajar bahwa cobot adalah salah satu sumber potensi untuk mengoperasikan mesin bubut atau mesin pusat bubut vertikal.
Sementara itu, mendukung pendidikan keterampilan akan membantu industri manufaktur mengatasi kekurangan pekerja yang akan datang juga. "Sekolah yang menyediakan kesempatan pendidikan dan sertifikasi di manufaktur perlu dana untuk membeli peralatan yang diperlukan, untuk menciptakan program dan kurikulum baru," kata Bob Graff, senior sales manager STEM Education di Yaskawa America. "Siswa perlu kesempatan untuk menyentuh, merasakan dan menggunakan peralatan manufaktur dan menjadi sertifikasi di dalamnya." Menerapkan kurikulum yang diperlukan adalah proses yang berkelanjutan.
Mengulang prediksi Nona Teele bahwa pekerja di lantai produksi akan berubah secara dramatis, Mr. Graff mengatakan bahwa Yaskawa America meningkatkan upaya untuk mendukung pelatihan koordinasi robot. "Kami tahu keterampilan apa yang akan dibutuhkan kelas pekerja baru ini untuk mengelola robotika. Kemiringan kami adalah untuk mengembangkan program, kurikulum dan alat untuk membantu mereka yang ingin masuk ke robotika untuk memulai pada tahap paling awal yang mungkin. Jika kami dapat menyediakan lingkungan virtual dengan alat pelatihan yang tepat, maka kami dapat mencapai tujuan ini."
Untuk tujuan ini, Yaskawa America telah mengembangkan program magang dengan Honda dalam operasi manufaktur AS pabrikan mobil yang menawarkan pelatihan berbasis realitas virtual. Ini memungkinkan siswa untuk masuk ke sel kerja yang mensimulasikan teknik dan proses yang akan mereka butuhkan untuk mengelola robot di lantai produksi. Selain itu, Mr. Graff mengatakan, "Ada banyak area di mana kami membantu siswa: virtualisasi dan alat simulasi perangkat lunak, penglihatan, PLC, beberapa CNC, G-code, dan pemrograman dasar dan lanjutan. Kami juga menawarkan program yang disebut Train the Trainer, yang pada dasarnya berarti kami akan melatih Anda, memberikan semua alat yang Anda butuhkan untuk kembali ke kelas di fasilitas Anda sendiri dan mengajarkan apa yang telah Anda pelajari kepada siswa Anda."
Seperti yang diilustrasikan oleh contoh-contoh ini, teknologi yang tepat sudah ada dan inisiatif telah dimulai untuk memenuhi kekurangan tenaga kerja yang akan mempengaruhi produsen selama sepuluh tahun ke depan.
Masalahnya tampaknya adalah tentang motivasi. Saat cobot terintegrasi ke dalam pekerjaan bengkel mesin dan perguru tinggi mengembangkan serta menerapkan kurikulum manufaktur yang diperlukan, kemampuan untuk memenuhi kekurangan tenaga kerja akan meningkat. Dewasa muda yang mencari karir, namun, akan perlu menemukan manufaktur menarik sebelum mereka mengejar waktu dan studi untuk melanjutkan bidang ini. Jawaban atas masalah ini tampaknya berasal dari pernyataan Nona Teele bahwa pekerjaan manufaktur tidak perlu melibatkan pekerjaan fisik yang melelahkan, bahwa itu bisa "cerebral": industri perlu mengetahui fakta ini. Jika jenis pekerjaan yang orang muda inginkan saat ini melibatkan lebih banyak pemikiran daripada pengangkutan, maka pemimpin industri harus menekankan peran keterampilan kritis/analitis dalam manufaktur. Diseminasi ide ini harus berjalan bersamaan dengan penerapan cobot dan pengembangan kurikulum manufaktur.
Ini adalah Bagian Dua dari cakupan seminar Robotization in Manufacturing, yang dihosting oleh TechSolve. Baca Bagian One di sini.
